本課程探討公民新聞此一新興議題，透過理論與實作雙管齊下，引導學生了解新科技發展下所形成的公民新聞及其帶來之影響。理論上，課程將探討公民新聞之起源與定義、公民新聞重要發展經驗、公民新聞與傳統新聞學的關係。實作上，本課程以八八風災及重建為對象，由學生實際記錄、報導災後重建議題，透過實作深刻認識公民新聞之理念與實踐，連結學院知識、公民新聞與社會關懷。
本課程兼顧公民新聞之理論與實作。課程分為四部分:
(1) 公民新聞定義與界限
(2) 公民新聞案例介紹
(3) 公共議題討論：以八八風災為例
(4) 公民新聞田野實作
上課方式為閱讀文獻、課堂討論、演講分享、田野實作。